Учащиеся 8-А класса!
Напоминаю
вам, что на основе вами выполненных заданий в формате дистанционного обучения
выставляются текущие оценки, которые заносятся в журнал. Учащиеся, которые не
выполнили задания на предыдущей дистанции, уже имеют двойки!
Рекомендую своевременно
выполнять задания, а ответы присылать на мою электронную почту по адресу: ivantsova11@bk.ru
Дата:
30.03
Добрый день, юный друг!
Сегодня тебе предстоит самостоятельно
познакомиться с биографией М.И.Цветаевой и ее циклом «Стихов о Москве».
Надеюсь, ты успешно справишься с заданиями!
1. Сегодня на уроке
мы:
· продолжим разговор о творчестве
Марины Цветаевой;
· узнаем, как раскрывается тема
Родины в лирике этого поэта;
· попытаемся понять, какой видит
Россию Марина Цветаева;
· познакомимся с циклом «Стихи о
Москве»;
. расширим
представление о понятии «цикл лирических
произведений».
2. В
тетради сделай необходимые записи:
Тридцатое марта
Дистанционное обучение
М.Цветаева. Своеобразие поэтического цикла «Стихи о Москве».
Москва... как много в этом звуке
Для сердца русского слилось!
Как много в нем отозвалось!
А.С.Пушкин
- Сегодня мы снова будем говорить о
творчестве поэтессы Марины Цветаевой и остановимся подробнее на изучении
особенностей цикла «Стихи о Москве». В центре нашего внимания –
литературоведческое понятие «цикл», с которым вы знакомились и ранее, но на
этом уроке нам предстоит значительно расширить представление о нем.
- Что вам известно о литературоведческом понятии «циклизация»? Что
представляет собой цикл литературных произведений?
- Циклизация – относительно позднее явление в русской поэзии. Первые лирические
циклы в современном понимании этого слова появились лишь в 40-50-е гг. прошлого
века, хотя в европейской теории искусства «цикл» впервые возникает на рубеже
XVIII-XIX вв., в период становления романтизма. Один из теоретиков немецкого
романтизма А.В. Шлегель писал,
что в циклической форме могут выступать такие явления, которые только
благодаря предшествующему или последующему полнозначными.
Современными исследователями выделяется ряд отличающих лирический цикл.
Запиши в тетрадь
(выделено зеленым цветом):
Что объединяет стихотворения в лирический
цикл:
1 Авторская заданность композиции.
2 Самостоятельность входящих в
лирический цикл стихотворений.
3 «Одноцентренность», центростремительность
лирического цикла.
4 Лирический характер сцепления
стихотворений в лирическом цикле.
5 Лирический принцип изображения.
Лирический цикл – это специфическая жанровая форма стихового единства,
возникающая при объединении относительно самостоятельных лирических
стихотворений в целостность более высокого порядка и характеризующуюся
перечисленными выше признаками.
Развитие авторской мысли составляет внутренний сюжет цикла, связывающий все
его компоненты в ассоциативной последовательности.
Жанровыми признаками цикла являются
общая атмосфера произведения,
сквозной образ читателя, сквозные
мотивы и образы, вариативное развитие
тем, особая
пространственно-временная организация, обрамляющие новеллы
и очерки, лейтмотивность
повествования и другие.
3. Просмотрев видеоролик, ты
познакомишься с биографией Марины Цветаевой (это займет 8 минут твоего времени)
http://www.youtube.com/watch?v=DyqVkR8eFnE
4. Прочитай стихотворение «Москве»
Москва! Какой огромный
Странноприимный дом!
Всяк на Руси — бездомный.
Мы все к тебе придем.
Клеймо позорит плечи,
За голенищем — нож.
Издалека́-далече
Ты всё же позовешь.
На каторжные клейма,
На всякую болесть —
Младенец Пантелеймон
У нас, целитель, есть.
А вон за тою дверцей,
Куда народ валит —
Там Иверское сердце,
Червонное, горит.
И льется аллилуйя
На смуглые поля.
— Я в грудь тебя целую,
Московская земля!
8
июля 1916
3. Понять идею стихотворения тебе поможет видеоурок
(это займет 12 минут)
https://www.youtube.com/watch?v=cW-beOF3qHg
4. Выучи стихотворение «Москве» наизусть.
Поможет тебе в этом видеоролик:
https://www.youtube.com/watch?v=wDmBMGLLGnA
Благодарю за работу!
Комментариев нет:
Отправить комментарий